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Órganos Colegiados

 

 

             

Claustro

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ASÍ FUNCIONAMOS...

 

... El Claustro de Profesores...

Integrado por todos los docentes que desarrollan su trabajo en el Centro. 

Cualquiera que sea su función, situación administrativa o tiempo de dedicación al Centro.

    Con las siguientes funciones

  • Formular propuestas para la programación anual

  • Aprobar evaluar y modificar los proyectos curriculares de infantil y primaria

  • Aprobar los contenidos didácticos de la programación anual y la memoria de fin de curso

  • Promover iniciativas de renovación pedagógica

  • Elegir representantes del profesorado para el Consejo Escolar

  •  Coordinar la orientación, tutoría, evaluación y recuperación de los alumnos

  • Planificar los aspectos de formación de profesorado del centro

  • Elegir representante en el Centro de Profesores

  • Aprobar los criterios para los horarios de profesores y alumnos

  • Valorar el rendimiento escolar de los alumnos

  • Establecer las relaciones con las instituciones del entorno

 

      y las siguientes normas   

  •  Celebrar una sesión de comienzo de curso

  • Mantener una reunión trimestral

  • Convocar reunión extraordinaria si un tercio o el director lo solicita

  • Mantener otra reunión de fin de curso

  • Elaborar un acta de los temas tratados

  • Asistir obligatoriamente

        

        

        

         

 

 

 

 

 

            

             Consejo escolar

 

 

Es el órgano de participación de los distintos sectores de la Comunidad Educativa

      

  Integrado por ...

  • El director/a

  • El/la  jefe de estudios

  • Cinco maestros o maestras elegidos por el Claustro

  • Cinco padres o madres elegidos por ese colectivo

  • Un representante del personal de  administración y  servicios

  • Un concejal o concejala del Ayuntamiento

  • El secretario (con voz pero sin voto)

  • Dos alumnos o alumnas de 6º de Primaria elegidos por sus compañeros o compañeras (con voz pero sin voto)

 

   Con las siguientes funciones...

  • Aprobar y evaluar el proyecto educativo del centro.

  • Elegir al director

  • Proponer la revocación del nombramiento del director

  • Decidir sobre admisión de alumnos

  • aprobar el reglamento de régimen interior

  • Resolver los conflictos e imponer las correcciones a las conductas del alumnado

  • Aprobar el presupuesto

  • Promover la renovación de las instalaciones del equipamiento escolar

  • Aprobar y evaluar la programación general del centro

  • Fijar las directrices para la colaboración con otros centros, entidades y organismos

  • Analizar y evaluar el funcionamiento del centro

  • Analizar y evaluar el rendimiento escolar

  • Analizar y valorar los resultados de la evaluación realizada  por la Administración educativa sobre la marcha del centro 

  • Informar la memoria anual

 

         

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